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讲座名称：未来课堂：AI+VR赋能的高校教学新范式

讲座人：陈东平 副教授

讲座时间：6月2日14:00

讲座地点：长安校区皇冠hg666体育议中心A101报告厅（沛霖报告厅）

讲座人介绍：

剑桥大学博士，斯坦福大学博士后。主要从事燃烧和含能材料反应动力学研究，通过数据驱动物理建模的策略，将人工智能算法融入到传统动力学研究中。提出了“Science+VR”理念，将虚拟现实（VR）等先进可视化技术应用到科学研究以及相应的教学领域。自2018年回国以来，承担国家基金委国际合作项目、国家基金委青年项目、国防基础科研项目、国家重点实验室重点项目等10项国家级项目，发表SCI论文120余篇，出版教材2部。作为核心开发者，开发了化学元宇宙软件Manta，其底层核心技术（VR-enabled modelling）被国际理论与应用化学联合皇冠hg666体育（IUPAC）评选为“2022年十大化学新兴技术”。作为主要设计者和参与人，在2024年世界慕课大皇冠hg666体育和2025年世界数字教育大皇冠hg666体育等国际教育领域皇冠hg666体育议上，展示“未来课堂”的中国方案。作为负责人的《“云栖”AI赋能高危燃爆实践教学：基于虚实融合的智慧实践教学平台》入选教育部第三批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。

讲座内容：

报告以北京理工大学“云栖”虚实融合智慧实践平台为典型案例，系统阐述“AI+VR”赋能的高校教学新范式。

报告首先分析AI大模型与虚拟现实技术融合发展的趋势，及其破解传统教学现实困境的驱动力。进而，深入解读以 “师生机三元协同” 和 “无边界学习” 为核心的未来课堂设计理念。报告的核心在于全景式剖析“云栖”教学模式：通过Manta化学元宇宙引擎实现微观分子反应的可视化与交互操作；通过爆燃灾害数字孪生与FirstView事故评估系统安全复现宏观高危场景；通过ChatSOS安全领域大模型提供个性化教学辅助。这些模块共同构成了覆盖“从微观到宏观、从虚拟到现实”的智慧实践教学体系，并已在多所高校的化学、安全工程等专业应用中验证了其显著提升教学效果与学生兴趣的成效。

最后，报告以教育部高教司在“2025年世界数字教育大皇冠hg666体育”上，展示的“未来课堂”为例，向高校教师提供清晰的“未来课堂”实施方案，从内容重构、工具选择到智能集成与生态构建，旨在助力教师跨越从理念到实践的鸿沟，共同推动以数据驱动、科教融汇、产教融合为特征的未来课堂建设。

主办单位：党委组织部／党校

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